Espetáculo de marionetas e Contos tradicionais

A escola é o espaço onde a criança/jovem com deficiência tem direito a aprender, a crescer e a participar.

Manter uma relação estreita com a comunidade educativa e com a comunidade em geral ajuda a uma melhor compreensão das necessidades das pessoas com deficiência.

No sentido de fomentar essa aproximação, o NEEAE promoveu as seguintes iniciativas:


Sessão de contos tradicionais - Unidade de multideficiência

• Alunos da unidade;
• Alunos com apoio de Educação Especial;
• Turma de 4º ano D da EB nº3.

Animação do intervalo - Sala de convívio

• Alunos do 1º/2º e 3º ciclos

Sessão de contos tradicionais - Sala A12

• Alunos do 3º ano C da EB nº 3

Sessão de marionetas "O mistério dos livros desaparecidos"

• Alunos do 4º ano E da EB nº2
• Alunos do 4º ano I da EB nº1

Os nossos agradecimentos:

•  Alma D' Arame
•  Professor e alunos do mestrado em teatro, da Universidade de Évora

Receitas com os símbolos spc

Uma partilha da Educadora Isabel (receitas recolhidas na internet) Pãezinhos com chouriço

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Tarte de maçã

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Gelatina e limonada

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Bolinhos de côco

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Bola de carnes

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Queijadas leite

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Bolo de iogurte

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Bolo de bolacha spc

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Bolo de bolacha spc

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Percursos... rumo à vida ativa.

7 alunos... 7 percursos!

VENCENDO BARREIRAS... (1)

Vídeo realizado no âmbito do concurso "Escola Alerta", por um grupo de professores e alunos (turma 8.º C) da Escola E.B. 2,3 S. de Deus de Montemor-o-Novo, no ano lectivo 2009/2010, (editado e montado pelo Hita).

VENCENDO BARREIRAS...(2)

Por barreiras arquitectónicas, entende-se todas as limitações que as pessoas portadoras de deficiência se deparam no seu dia-a-dia e que as impedem de realizar o mais básico direito de qualquer cidadão, o "IR e VIR".

Muitos são os espaços que constituem verdadeiras barreiras, para o acesso autónomo de pessoas com necessidades especiais, sendo necessária a constante ajuda de terceiros para a sua locomoção e permanência, nesses ambientes.

Foi nossa intenção ao participar no projeto "Escola Alerta, ajudar a remover  barreiras arquitetónicas,  propiciando condições para que os alunos com necessidades educativas especiais tenham autonomia dentro e fora da nossa escola, bem como sensibilizar toda a comunidade para as dificuldades com que se deparam diariamente.

Apresentação escola alerta

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“A acessibilidade é um direito, não um privilégio” (William Loughborough)

SIM H(Á) DIFERENÇA!

Numa sociedade, em que tanto se fala de Inclusão, é importante relembrar que a inclusão é um direito de qualquer criança ou pessoa portadora de deficiência. 

A aceitação da “diferença” é por isso determinante, para que a intervenção da Sociedade, em geral e da Escola, em particular seja adequada, atempada e possível. Só assim se conseguirá dissolver preconceitos e ter uma atitude de verdadeira inclusão.

Nesse sentido, os Docentes do Núcleo de Educação Especial e Apoio Educativo têm vindo a organizar e dinamizar várias actividades, com vista a sensibilizar a Comunidade Educativa, para os benefícios trazidos pela integração das pessoas com deficiência a nível escolar, social e cultural.

Para a Inclusão...

História de Natal

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